quinta-feira, 28 de agosto de 2025

3° Bimestre - Unidade I - Estudo Dirigido (Corrigido)

 ESTUDO DIRIGIDO – HISTÓRIA – 1° ANO – TERCEIRO BIMESTRE (UNIDADE I)

Caro aluno, as questões abaixo são para orientar seus estudos para o primeiro teste. Nelas, você encontrará um direcionamento de onde encontrar as respostas, no seu livro ou no seu caderno. É obrigatório APENAS responder essas questões no caderno, pois irão compor a sua nota.

Unidade I – Tópico I – Grécia Antiga

1) Como era a sociedade na Grécia Antiga? Era hierarquizada? Patriarcal? Existia escravidão? Desenvolva sua explicação.

R: A sociedade na Grécia Antiga era:

- hierarquizada: classes sociais com diferentes níveis de prestígio e importância. Também existia muita desigualdade social.

- patriarcal: as mulheres na Grécia Antiga, especialmente em Atenas, assumiam um papel subordinado em relação a seus pais e maridos, e não participavam da vida política.

- escravista: existia escravidão na Grécia Antiga, e ela era um pilar da economia grega. Entretanto, diferente da modernidade, ela não era guiada por critérios raciais.

2) O que é uma pólis?

R: A pólis é uma cidade-estado, onde cada cidade tem suas leis, cultura, exército e critérios de participação política.

3) Quais consequências trouxeram, respectivamente, as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso para as cidades-estado gregas?

R: As Guerras Médicas provocaram a união e o fortalecimento das cidades-estado gregas, especialmente de Atenas e Esparta. A Guerra do Peloponeso, ao contrário, enfraqueceu essas cidades-estado enquanto elas lutavam entre si.

4) O que é a cultura helenística?

R: A cultura helenística é a fusão entre a cultura grega, persa, egípcia e de outras civilizações, que surgiu no contexto das conquistas de Alexandre, o Grande.

Unidade I – Tópico II – Roma Antiga (1/2)

5) Quais eram as principais instituições políticas da monarquia romana? Quem detinha o poder?

R: Na monarquia, as principais instituições políticas eram o rei, que tinha poderes absolutos, e o Senado, que aconselhava o rei.

6) Como era dividida a sociedade romana? Existia desigualdade?

R: A sociedade romana era dividida entre patrícios, plebeus e escravizados. Existia desigualdade, pois os patrícios tinham muito mais privilégios e participavam mais da vida política que os plebeus.

7) Além do Senado, que outras instituições existiam na República romana?

R: Além do Senado, existiam os magistrados, cargos públicos eleitos para auxiliar na administração, na guerra, e outros assuntos variados.

8) Julgue a frase a seguir (V ou F): “Ao contrário da monarquia, a República romana foi um período de expansão e conflitos, que enriqueceram Roma e patrocinaram o crescimento econômico e cultural”.

R: Verdadeiro.

9) Qual foi a motivação das Guerras Púnicas, travadas entre Roma e Cartago durante a República?

R: A disputa por hegemonia e pelo comércio no Mar Mediterrâneo.

10) O que foi a crise da República? Quais fatores contribuíram para essa crise? O que a política de pão e circo tem a ver com esse período?

R: Foi um período marcado por conflitos externos e internos que culminou no fim da República e o início do Império Romano. Os fatores que contribuíram foram:

- aumento da desigualdade social e agrária (latifúndios).

- aumento do número de escravizados.

- concentração de poder na mão de generais, que buscavam ganhos políticos pessoais.

- guerras civis.

A política de pão e circo foi um meio encontrado pelo Estado para acalmar a população e mostrar força, distribuindo comida e entretenimento gratuitos.

Unidade I – Tópico III – Roma Antiga (2/2)

11) Julgue a frase a seguir (V ou F) e justifique: “A questão agrária (mais especificamente a falência de pequenos proprietários e a concentração de terras nas mãos de latifundários escravocratas) não foi um fator determinante para o fim da República”.

R: Falso. A falência dos pequenos proprietários e a crescente concentração de terras nas mãos dos latifundiários escravocratas geraram uma numerosa população plebeia empobrecida e sem acesso à terra. Esse processo agravou as tensões sociais e contribuiu diretamente para a instabilidade política da República.

12) O que foi a Pax Romana e quais foram suas principais características?

R: A Pax Romana foi um longo período de estabilidade política, crescimento econômico e relativa paz interna durante o Período Imperial Romano. No que diz respeito às suas características, destacam-se:

- A centralização do poder nas mãos do imperador.

- A construção de grandes obras públicas e infraestrutura.

- A romanização das províncias.

- Fusão cultural greco-romana.

13) O que foi a crise do século III e como ela afetou o Império Romano?

R: A crise do século III foi um período de profunda instabilidade no Império Romano, marcada por:

- Disputas internas pelo poder e sucessões imperiais instáveis.

- Redução do ritmo de expansão romano: guerras defensivas, menos escravos e crise econômica.

- Invasões de povos bárbaros.

- Reformas: divisão do império e transferência da capital.

14) Julgue a frase a seguir (V ou F) e justifique: “A ruralização da sociedade europeia foi uma das consequências da crise do Império Romano e da queda do Império do Ocidente”.

R: Verdadeiro. Com a crise das cidades, a insegurança provocada pelas invasões bárbaras, a decadência do modelo escravista e o enfraquecimento do poder imperial, muitos habitantes migraram para o campo na Europa Ocidental.

15) Quais foram as consequências da queda do Império Romano do Ocidente para a Europa?

R: As principais consequências foram:

- Fragmentação política (descentralização).

- Formação dos reinos bárbaros, herdeiros diretos da cultura romana.

- Declínio econômico do modelo escravista.

- Declínio das cidades e do comércio.

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